Sosialisasi Panduan Tugas Akhir Tahun 2022 dan Implementasi Mendeley Pada Tugas Akhir Program Studi Teknik Komputer

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

Download
Published: Jan 31, 2023
DOI: https://doi.org/10.54209/jumas.v2i01.33
Keywords:
Sosialisasi, Tugas Akhir, Mendeley
Issue
Vol. 2 No. 01 (2023): Jumas : Jurnal Masyarakat Indonesia
Section
Articles
Statistics Article
Article View : 263 Times

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Pandi Barita Nauli Simangunsong
Politeknik LP3I Medan
Ekatri Ayuningsih
Politeknik LP3I Medan

Abstract

Pandemi covid sangat berdampak bagi dunia pendidikan karena menyebabkan terbatasnya interaksi dosen dan mahasiswa. Kegiatan belajar dan mengajar terhambat sehingga kegiatan mengajar offline beralih menjadi online baik perkuliahan, seminar dan tugas akhir. Pandemi juga berdampak pada kualitas karya ilmiah mahasiswa.  Mahasiswa harus mengecek plagiasi dari karya ilmiah agar terciptanya karya tulis yang berkualitas. Mahasiswa yang akan menghadapi Tugas Akhir mengalami kesulitan dalam penulisan daftar rujukan karena masih dilakukan secara manual dan mahasiswa juga belum mengenal aplikasi Referensi. Salah satu aplikasi referensi yang banyak digunakan adalah aplikasi Mendeley. Aplikasi Mendeley digunakan pada sosialisasi untuk mengatur kutipan penelitian, pustaka digital pribadi, mengatur dan membuat anotasi dokumen serta saling berkolaborasi dan berbagi dengan kolega secara online. Aplikasi Mendeley sebagai platform yang mendukung MS Windows, Mc, dan linux digunakan dalam sosialisai panduan Tugas Akhir Tahun 2022 dan Implementasi Mendeley pada Tugas Akhir Program Studi Teknik Komputer.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

How to Cite
Simangunsong, P. B. N., & Ayuningsih, E. (2023). Sosialisasi Panduan Tugas Akhir Tahun 2022 dan Implementasi Mendeley Pada Tugas Akhir Program Studi Teknik Komputer. Jurnal Masyarakat Indonesia (Jumas), 2(01), 6–10. https://doi.org/10.54209/jumas.v2i01.33
References
Aimang, H. A. (2020). Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Teknologi Pendidikan.
Andayani, U. (2020). Kerangka Model Konseptual Penerimaan Aplikasi Plagiarism Checker Untuk Peningkatan Kualitas Karya Ilmiah. Jurnal Kajian Kepustakawanan.
Anugrahana, A. (2020). Hambatan, Solusi dan Harapan: Pembelajaran Daring Selama Masa Pandemi Covid-19 Oleh Guru Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan.
Aransyah, M. F. (2021). Peltihan Public Speaking Untuk Pelajar. Jurnal Masyarakat Mandiri.
Faizal, M. (2020). Buku Praktis Mendeley Untuk Mahasiswa.
M. F, A. W. (2021). Pelatihan Penggunaan Aplikasi Mendeley Bagi Mahasiswa Dalam Pembuatan Daftar Pustaka. Jurnal Pelayanan Kepada Masyarat.
N. D. P. Wijaya, D. I. (2022). Sosialisasi dan Pelatihan Penggunaan Mendeley Untuk Persiapan Mahasiswa dalam Penulisan Skripsi. Jurnal Pengabdian Multidisiplin.